首页 > 《中华少年》 > 2018年25期 > 我的班级我做主——小学生自主管理能力培养的几点尝试

我的班级我做主——小学生自主管理能力培养的几点尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自主管理能力能够让小学生在现代社会竞争激励的背景下通过自律来约束自己的心理和行为,帮助小学生养成良好的习惯,形成独立的性格和品质。为了让小学生具备良好的自主管理能力,便需要老师采取多元化的策略。本文通过具体分析小学生自主管理能力的培养策略,旨在为小学生健康快乐成长提供重要的依据。

DOI odwzk9e9dk/2025708

作者马永健

机构地区不详

出处《中华少年》 2018年25期

关键词小学生自主管理培养策略

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1肖娟. 我的班级我做主——小学生班级自主管理能力的培养.教育学,2020-08.
2朱晓青张海玲. 我的班级我做主——小学班级自主管理.教育学,2015-12.
3聂有春吕启琼. 如何培养小学生班级自主管理能力.教育学,2015-01.
4张雷佳. 小学生班级自主管理能力的培养策略研究.教育学,2024-11.
5刘金玉. 小学生自主管理能力的培养.教育学,2023-02.
6刘金玉. 小学生自主管理能力的培养.教育学,2022-12.
7徐惠珍. 浅谈如何利用班级活动培养小学生自主管理能力.教育学,2024-12.
8许剑飞. 浅谈小学生自主管理能力的培养.教育学,2023-11.
9张候霞. 初探小学生自主管理能力的培养.教育学,2024-07.
10徐静. 新时代下培养小学生班级自主管理能力的探索.教育学,2024-08.

来源期刊

中华少年

中华少年

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学生自主管理培养策略

返回顶部