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服务学习视野下高等职业教育的教学模式研究

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摘要中国高等职业教育面临着学生实践能力差、课程知识与实践相脱节、学生社会责任感和道德素质不高等问题。服务学习视野下的实践教学模式能够从根本上解决当前职业教育出现的这些问题。通过阐述高职院校实践教学模式的现状,分析服务学习的实践教学模式在高职院校实施的优势和价值,论述服务学习的过程:准备、设计、实施、反思、展示、评估。

DOI 0dpnqlw042/2018721

作者宋璐;宋璞

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2015年2期

关键词服务学习高等职业教育实践性教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）