首页 > 《贵州师范大学学报：社会科学版》 > 1980年4期 > 办师范要重视教育课程

办师范要重视教育课程

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目前,我国已进入四化建设的新的历史时期,大力发展教育事业已成为最为紧迫的任务之一。我国中小学在校学生有两亿一千多万人,他们的成长状况如何,直接关系到四化建设的速度和规模。这项光荣而重大的培养教育任务自然地落到帮助青年一代健康成长的千百万中小学教师的身上。新的一代成长的好坏,教师的质量是一个决定性的因素。作为培养教师的“工作母机”的师范院校,负有巨大的责任。而要办好师范教育,又必须加强教育课程的学习。因为教育课程是师范教育的特点之一,是师范性的重要

DOI pj0z137v4y/2012175

作者丁昭福

机构地区不详

出处《贵州师范大学学报：社会科学版》 1980年4期

关键词师范教育教育科学小学在校学生师范院校教学效果师范性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1980年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）