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《安徽教育科研》
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2019年2期
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校企一体化人才培养模式初探
校企一体化人才培养模式初探
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摘要
本文为校企合作一体化人才培养模式的初探。文章从前期调研、制订方案与计划、方案计划的实施与落实、考核评价、成果成效的检测、体会与反思六个方面做了阐述,同时也对存在的问题和不足做了分析和思考。
DOI
34g2keo0j9/1993331
作者
崔宜兰
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研》
2019年2期
关键词
工学结合
校企合作
人才培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研
2019年2期
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