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论多媒体辅助教学——兼谈《电工工艺学》课的多媒体辅助教学

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摘要本文通过对“电动机与电力拖动”教学内容采用多媒体教学方法的分析，阐明了多媒体教学要经常化，使教学重点、难点直观易懂；但须明确多媒体教学仅为教学的辅助手段，教学中需发挥教师的主导作用。

DOI mpj0pn6vdy/198975

作者宋立梅

机构地区不详

出处《煤炭职业技术教育》 2004年2期

关键词《电工工艺学》多媒体辅助教学技工学校情境创设情感交流

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭职业技术教育

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《电工工艺学》多媒体辅助教学技工学校情境创设情感交流

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