音韵传诗意课堂添新意——《小学语文古诗配乐赏读》录音教材介绍

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摘要古代诗歌是我国灿烂文化的组成部分，是文学作品的艺术瑰宝。现行的小学语文教材中，古代诗歌占有一定的比重，这些诗歌语言精炼，意境优美，寓意深邃。但由丁小学生知识面狭窄，牛活阅历浅，对涛歌所描写的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远，因而古诗教学一直足小学语文教学的一大难题。

DOI mpj0p7rydy/198599

作者陈文红

机构地区不详

出处《教育信息技术》 2004年7期

关键词《小学语文古诗配乐赏读》录音教材古代诗歌教材介绍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

音韵传诗意 课堂添新意——《小学语文古诗配乐赏读》录音教材介绍