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感恩教育在初中语文综合性学习中的渗透途径

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摘要对学生进行感恩教育,是对中华传统文化的继承和发扬,是新时代的明确要求。利用语文综合性学习进行感恩教育,有利于培养学生正确的感恩观,正确认识个人与自身、与他人、与社会、与自然的关系。通过在综合性活动中渗透感恩教育,能有效地引导学生将感恩意识转化为感恩行为。

DOI g4q13537d8/1979124

作者许晓玲;周基文

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年2期

关键词感恩教育综合性学习途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）