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基于生活化的培智语文教学探究

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摘要培智语文教学的实施应当形成更加清晰明确的目标。针对这部分特殊学生群体,语文课堂上不仅要完成知识教学,也要相应地加强学生自主生活能力的培养,让学生具备一定的生活技能。本文对此进行了分析研究。

DOI 7j69l1l7j0/1977390

作者李亚

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：语文园地》 2018年12期

关键词培智语文生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学生作文辅导：语文园地

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