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综合英语课程思政建设的教学设计探析

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摘要综合英语教材内容丰富,涉及社会生活诸多方面,在承载语言知识的同时,为德育渗透提供大量鲜活的素材,研究其课程思政有积极的意义,有助于实现课程思政中“立德树人”的根本任务。教师可从综合英语课程思政的目标入手,提出其课程建设的教学设计思路,结合具体的课堂教学活动实例,探讨其意义。

DOI pd51olprj7/1967395

作者邓月萍

机构地区不详

出处《学周刊》 2018年36期

关键词综合英语课程课程思政教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）