文化积淀:英语教学背后的内涵

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摘要 文化是语言的灵魂,语言是文化的表象。在英语教学活动中,教师需要有意识地引导学生关注文化知识,通过多种方式渗透英语文化信息,促使学生理解语言表达的内涵,培养学生的跨文化意识和英汉双语思维能力。
机构地区 不详
出处 《教育(周刊)》 2018年34期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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