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激发高中生阅读动机的有效策略
激发高中生阅读动机的有效策略
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摘要
阅读是人们获取信息最常用的手段,也是英语教学的主要目标技能之一。虽然教师们重视阅读教学,但是学生的阅读理解能力似乎不能满足他们工作和生活的需求,这其中有学生的自身原因、教材原因、测试评价原因以及教学等原因。而这些原因都是导致学生缺乏阅读动机的直接因素。本文将探索如何激发学生阅读内在动机的热情,培养良好的阅读习惯。
DOI
34gvnnm849/1961307
作者
张小萍
机构地区
不详
出处
《高中生学习》
2018年2期
关键词
激发
阅读
动机
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高中生学习
2018年2期
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