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人文素养视角下的“英语国家文化”课的课程定位研究

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摘要英语教学中的文化教学旨在帮助学生了解英语国家的社会与文化,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识,用英语载体了解西方文化知识,开阔学生的视野,扩大学生的知识面。在教学实践中,融入中国文化的教学元素,通过中西方文化的比较对比,更好地提高学生跨文化交际能力和文化思考力,加深学生对中国文化的了解和热爱,更好地为“中国文化走出去”的战略提供人才保障。

DOI 2d3w0n9nj9/1960243

作者郭爱霞

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2018年3期

关键词人文素养英语国家文化跨文化交际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）