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试析清代贵州苗疆六厅的教育发展动因

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摘要明代至清初,苗疆地区都属于“化外”之地,帝国势力未能进行直接统治。雍正朝开辟苗疆六厅后,政治、经济、教育都进入了一个新的发展时期。在清代,苗疆六厅及贵州其他地区的教育与中原正统文化互相融合发展,在政治、经济的不断碰撞中,教育得到了一定的发展;至清末没有达到高峰,原因有经济、政治等外因,也有民族教育自身发展的瓶颈问题。研究清代贵州苗疆六厅的教育变迁,有助于在历史的进程里吸取经验教训,在反思中前行。

DOI kd2zvygkd6/1958038

作者龙宁东

机构地区不详

出处《无锡商业职业技术学院学报》 2018年1期

关键词清代贵州苗疆六厅教育动因

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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无锡商业职业技术学院学报

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