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专注拓展课程实践致力核心素养提升——以“探究‘沙地文化’”综合实践活动课程为例

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摘要综合实践活动课程是培养学生综合素质的跨学科实践性课程,学校是该课程开发的主渠道。以“探究‘沙地文化’”综合实践活动的实施为例,可以从“因地制宜,挖掘资源,丰富内容;统筹安排,多元实施,灵活形式”等策略入手,开发和实施具有地域特色的相关课程,不断提升学生的核心素养。

DOI 6jrn09gw45/1957215

作者杨国平

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2018年3期

关键词综合实践活动课程核心素养沙地文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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综合实践活动课程核心素养沙地文化

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