网络环境下乡镇学校“校本研修”模式初探

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摘要 网络为“校本研修”提供了一个全新的平台,本文主要对基于网络环境下乡镇学校“校本研修”的现状、优势和策略等方面进行分析和探讨。
机构地区 不详
出处 《教育界:教师培训》 2017年10期
出版日期 2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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