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基于生态学视角的高职英语教学研究

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摘要随着高职英语教学改革的持续进行，改革的关键也集中在如何从生态学视域进行创新以提高英语教学效果。内容首先阐述了生态学视角下高职英语教学特性；其次提出了生态学视角下的英语教学策略。

DOI 2d3w096nj9/1951819

作者赵思佳

机构地区不详

出处《时代教育》 2017年11期

关键词生态学高职英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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