行为导向教学法在大学实用写作教学中的探讨与应用

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摘要 行为导向教学法是近几年来我国教育教学界比较推崇的一种教学法。旨在以培养学生的“关键能力”为目标,通过自主型教学和共同解决问题培养学生的应用能力、创新能力以及协作能力。在大学实用写作教学中,行为导向教学法尚处于探索与尝试阶段。这一教学法在大学实用写作教学中的选择及其应用,能切实锻炼和提高学生的学习能力、协作能力、写作能力和职业能力。这种探索和尝试,为写作教学工作者在改革教学方法与教学模式、培养学生写作技能和综合能力等方面,提供了新的视角和借鉴。
作者 石岩
机构地区 不详
出处 《山东工会论坛》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)