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“新时期”构建高职院校教学质量保障与监控体系的思考

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摘要教学质量是学校教学工作的永恒主题，是学校持续发展的生命线，高职教育教学质量和人才培养质量在很大程度上取决于高职院校的教学管理，教学管理的核心是教学质量保障和监控体系的构建和实施。目前，随着教育理论的不断发展和教育改革的不断深入,很多高职院校在规范教学管理工作、提高教育教学质量的过程中存在的诸多不足,为促进高职院校多元化管理模式的开展。本文从新时期高职院校的教育教学实际出发，从“以人为本”的管理视角对进一步健全和完善高职院校教学质量保障与监控体系进行探讨。

DOI pj0kmg6x4y/1948275

作者亓新学

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2015年2期

关键词新时期以人为本高职院校教学质量保障与监控体系

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）