初中音乐课堂互动教学的研究

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摘要 随着教育体质的改革,初中音乐在教学过程中地位逐渐被提高。音乐是素质教学中重要的课程,好的音乐课堂教学能够提高学生的素质,使学生提高学生的音乐知识。在初中音乐的教学中,音乐教师在课堂上应当积极引导学生学习,开发学生在音乐方面的潜能,调动学生对音乐的积极性。因此,在教学中,教师应当增加与学生之间的互动,提高学生在音乐方面学习的乐趣,提高教师的教育质量。此文对教学互动中所面对的问题进行展开,并进行深刻的探讨。
作者 徐璇
机构地区 不详
出处 《北方音乐》 2016年18期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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