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初中英语阅读教学的“五关注”
初中英语阅读教学的“五关注”
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摘要
本文针对当前英语教学的实际,结合教学案例,探讨了初中英语阅读教学必须做到"五关注",以激发学生学习英语的兴趣,提高学生综合运用英语的能力。
DOI
rdx56ev5jl/1935701
作者
袁日芹
机构地区
不详
出处
《英语新世纪》
2011年4期
关键词
关注
阅读教学
有效性
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语新世纪
2011年4期
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