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初中英语阅读教学的“五关注”

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摘要本文针对当前英语教学的实际,结合教学案例,探讨了初中英语阅读教学必须做到"五关注",以激发学生学习英语的兴趣,提高学生综合运用英语的能力。

DOI rdx56ev5jl/1935701

作者袁日芹

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2011年4期

关键词关注阅读教学有效性

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语新世纪

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