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关于提高农村初中英语教师专业素养的思考

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摘要教师专业素养提高的过程是教师自我提高和社会培养的整合过程。本文从分析连云港地区农村初中英语教师的专业素养的现状入手,指出农村英语教师在语言教学理论、英语口语素质和英语文化修养等专业素养方面存在的不足,进而提出了提高农村初中英语教师专业素养的现实途径。

DOI ojn5w6vgjr/1935661

作者周薇

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2011年3期

关键词农村初中英语教师专业素养现状途径

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语新世纪

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