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《武汉市教育科学研究院学报》
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自我管理能规范幼儿行为
自我管理能规范幼儿行为
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摘要
教师是孩子成长过程中很重要的引路人,如何让孩子健康、快乐地成长,教育方法很重要。本期聊天室我们请4位教师谈了他们在工作中的教育心得和体会,希望能给大家一点启示。
DOI
0dp95q1kj2/1922869
作者
李盼
机构地区
不详
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2004年9期
关键词
教育方法
聊天室
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
武汉市教育科学研究院学报
2004年9期
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