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研究性课题“与分期付款有关的计算”的教材处理与教学设计
研究性课题“与分期付款有关的计算”的教材处理与教学设计
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摘要
<正>上述课题研究的展示,只是本次研究性学习活动中众多研究小组研究成果的一部分。“研究性课题”是本套新教科书中的一个专题性栏目,本节是一个有关分期付款的问题,这种付款方式在今天的商业活动中应用日益广泛,为越来越多的顾客所接受。由于分期付款与每个家庭、每个人的日常生活密切相关,对本课题的探究引起了同学们极大的兴趣。
DOI
ojn5rp2ljr/1922785
作者
万钧
机构地区
不详
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2002年2期
关键词
研究性课题
教材处理
研究性学习活动
小组研究
付款方式
探究过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
武汉市教育科学研究院学报
2002年2期
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