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情境教学法在高职旅游英语教学中景点介绍文本翻译的应用

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摘要高职院校旅游英语专业需要提供更多精通英语的旅游业人才来满足旅游业发展的需要。这是高职院校旅游英语教育当前最为急迫的任务。本文对情景教学在高职旅游英语教学改革中的作用进行了探讨,为了提升教学效果,将学生的整体素质提升起来,需要在旅游英语教学中引入情景教学,要认真的选择教材主题内容,采用多种教学方式,让学生对多种角色进行扮演,对现代化声,像,网络科技进行引入,调动学习者的听觉,视觉、立体感觉等情景教学法。

DOI 54ywl31xj0/1919628

作者李响

机构地区不详

出处《当代旅游》 2018年9期

关键词情景教学法高职院校旅游英语

分类 [经济管理][旅游管理]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）