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数学情感与态度是学生发展的动力

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DOI wjvrn5wn47/1908450

作者濮建军

机构地区不详

出处《师范教育》 2004年5期

关键词数学情感数学学习活动《新课程标准》数学问题学习方式学习全过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

师范教育

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