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1997年2期
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浅谈思想品德课激发学习兴趣的几种方法
浅谈思想品德课激发学习兴趣的几种方法
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摘要
浅谈思想品德课激发学习兴趣的几种方法□赵晨慧兴趣是学习的内在动力,是开发智力的钥匙,是通向理想的桥梁。要使学生对思想品德课好学、乐学,就必须千方百计地激发学生的学习兴趣,就象教学大纲指出的那样,“运用灵活多样、生动活泼的教学方法,充分调动学生的积极性...
DOI
lj1knrg5dv/1903592
作者
赵晨慧
机构地区
不详
出处
《普教研究》
1997年2期
关键词
思想品德课
激发学习兴趣
激趣法
教学效果
激发学生兴趣
激发学生的学习兴趣
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1997年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
普教研究
1997年2期
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