首页 > 《成都中医药大学学报：教育科学版》 > 2016年3期 > 基于“信息沟”理论的高校图书馆读者电子阅读行为分析

基于“信息沟”理论的高校图书馆读者电子阅读行为分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要分析了高校不同年级、不同地域、不同类型、不同经济基础的读者在图书馆电子阅读方面的行为与结果差异,指出图书馆可以通过主动提供阅读器免费租赁等电子资源配套服务,招募电子阅读能力欠佳者加入管理团队,建立微信读者服务平台等方法,缩小读者在电子阅读方面的'信息沟',提升整体阅读水平。

DOI ldeq0m2zd3/1891441

作者王复国

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2016年3期

关键词高校图书馆读者行为电子阅读信息沟

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1魏朝晖. 高校图书馆基于阅读心理的读者服务探析.图书馆学,2011-04.
2张岩;施晓莹. 基于读者视角的高校图书馆阅读推广成效评估.情报学,2015-01.
3马丽波. 谈高校图书馆读者信息需求服务.图书馆学,2009-02.
4廖秋荣. 基于数据挖掘的图书馆的读者借阅行为分析.职业技术教育学,2011-01.
5孙金娟;江南. 基于读者调研的高校图书馆移动阅读服务策略研究.图书馆学,2011-08.
6王晓明. 基于大数据分析的图书馆读者行为研究.建筑技术科学,2024-10.
7王敏. 试论高校图书馆对读者的信息服务.教育学,2007-02.
8何敏. 基于营销理论的高校图书馆信息服务研究.教育学,2015-06.
9王琰;周进. 基于读者行为管理的图书馆服务流程优化.产业经济,2011-04.
10黄强. 高校图书馆如何指导学生读者阅读的探讨.船舶及航道工程,2016-03.

来源期刊

成都中医药大学学报：教育科学版

成都中医药大学学报：教育科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高校图书馆读者行为电子阅读信息沟

返回顶部