首页 > 《教学管理与教育研究》 > 2018年22期 > 以学科核心素养为指引强化英语阅读教学

以学科核心素养为指引强化英语阅读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要关注英语学科核心素养的培养,关乎小学生的学科综合学习能力,也是教育改革与发展的关键.对此,文章从英语学科的核心素养与英语阅读教学的契合点出发,从发展学生的思维品质、语言能力与文化品格,以及提升学生的学习自主性和能力等角度,对小学英语阅读教学的策略进行探讨.

DOI rdx53qz1jl/1887225

作者高洪艳

机构地区不详

出处《教学管理与教育研究》 2018年22期

关键词小学英语阅读教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1武俊仙. 以培养英语学科核心素养为目标的高三英语阅读教学实践.教育学,2020-11.
2李云. 以培养英语学科核心素养为目标的高三英语阅读教学实践.教育学,2022-04.
3张秋华. 核心素养指引下的小学英语深度阅读教学措施.,2024-10.
4范金戈. 以核心素养为导向的小学英语阅读教学实践.教育学,2020-11.
5高颖超. 以培养英语学科核心素养目标的高中英语阅读教学.教育学,2021-04.
6王小燕. 核心素养指引下的小学英语深度阅读教学分析.教育学,2020-08.
7陈小容. 以培养学生核心素养为目标的小学英语阅读教学.教育学,2020-11.
8陈玉钦. 以核心素养为导向的英语阅读教学策略研究.教育学,2021-11.
9吴湘云. 以核心素养为指引的初中英语教学探讨.教育学,2023-04.
10姚祖勇. 基于英语学科核心素养的中学英语阅读教学.教育学,2020-10.

来源期刊

教学管理与教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学英语阅读教学核心素养

返回顶部