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教师社会责任感的培养刍议
教师社会责任感的培养刍议
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摘要
教师的社会责任感被看做是师德的基本要求,是教师所扮演的一个基本角色,培养教师的社会责任感具有重要意义。教师社会责任分成职业责任、法律责任和道德责任。基于这三种教师社会责任的划分,试从教师个人层面着手,来探讨如何培养广大教师的社会责任感。
DOI
kd2zqn5ed6/1881138
作者
赵武基
机构地区
不详
出处
《新课程》
2018年26期
关键词
教师
社会责任感
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程
2018年26期
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