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高职院校导师制模式教学改革研究——以食品类专业为例

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摘要导师制模式是高职院校培养人才、提高就业的有效方法,是实现全程育人、全方位育人的重要举措。本文从高职院校特点和导师制模式的发展现状入手,结合其在食品类专业的实际教学中取得的实际效果,探索导师制模式教学改革的方法和方向。

DOI 7j69w0r0j0/1876866

作者孙玥;史晓君;杨潇;吕智超;孙学奇

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2018年9期

关键词导师制模式教学改革食品类专业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报

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