追寻“理实相生”的教育

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摘要 笔者拜读了北京市教委副主任李奕发表在《中小学管理》2018年第2期的卷首语《行者学者智者》一文,很受启发。下面,从“理实相生”的角度,谈谈如何成为一位教育的行者、学者和智者。
机构地区 不详
出处 《基础教育参考》 2018年20期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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