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小学高年级语文教学中提高学生阅读能力的方法研究

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摘要随着现代教育体系的完善以及多元教学方式的创新运用,传统教育模式正在发生变革.在小学高年级语文教学中,通过培养学生阅读能力,可以引导学生深入思索,让整个教学过程变得更具有体系性、针对性、实效性,满足当前小学高年级语文教育需求,实现新课程教学改革目标,提升学生语文阅读教学综合效果.

DOI rdx52v9kjl/1874349

作者李田梅

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2018年9期

关键词小学高年级语文教学阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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