教育股份制助推民办学校健康发展——以九州职业技术学院教育股份制办学实践为例

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摘要 教育股份制是我国教育体制改革适应市场经济发展的新尝试,其既有企业股份制的基本特点,又有特殊性。九州学院在推进教育股份制改革进程中始终坚持公益性办学,教育股份制改革解决了资金来源,凝聚了教育教学专门人才,推动了办学机制和管理体制改革,实现了公益性对资本逐利性的超越。
机构地区 不详
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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