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基于IRT等值的阅读能力增值评价

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摘要实施阅读能力增值评价是激发各层次学生和学校的学习积极性、探索青少年阅读能力成长规律、提高阅读质量和效果的有效手段,也是对传统的绝对评价和相对评价的有力补充.文章首先介绍了增值评价的原理和7种常用方法,然后以《中小学生阅读能力测评量表》为例,具体展示了基于IRT的测验等值、估计成长分数等增值评价步骤,为做好评价工作提供了新的思路和方法.

DOI zdlgv98z4l/1871816

作者杨志明;贾立新;吕龙梅

机构地区不详

出处《教育测量与评价》 2018年10期

关键词阅读能力增值评价 IRT测验等值成长分数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）