首页 > 《高教文摘》 > 2018年7期 > 世界一流学科形成的影响要素研究

世界一流学科形成的影响要素研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、追求学术卓越与优异的学科发展理念一流学科的形成与学科发展理念密切相关。世界一流学科通常秉承着追求学术卓越、争创一流的学科发展理念，因为只有卓越的学术才有一流的学科。如果在办学过程中，学科内部成员并未将追求学术卓越作为学科发展理念，那么，一流学科的形成就失去了原动力。

DOI pj0kpg984y/1865203

作者芦艳;庞青山

机构地区不详

出处《高教文摘》 2018年7期

关键词高校高等教育学科发展理念教育事业

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李燕;陈伟;张淑林;方俊. 世界一流学科的特征探析.高等教育学,2018-07.
2钟秉林. 励精图治、厚积薄发、创建世界一流大学和一流学科.教育学,2017-04.
3崔延强. 一流学科建设需要一流的学科文化引领.教育学,2018-03.
4李红宇;张雅璇. 建设世界一流大学和一流学科的研究投入策略分析——以英国REF为例.教育学,2016-04.
5张荣. 没有一流学科就没有一流大学.教育学,2018-01.
6李鹏虎. 世界一流大学建设：排名、学科及挑战.高等教育学,2017-12.
7. 中国高校世界一流学科排行榜.管理学,2017-02.
8. 中国高校世界一流学科排行榜.管理学,2018-02.
9赵磊. 迈向世界一流企业的目标——读《差距——中国一流企业离世界一流企业有多远？》.企业管理,2004-06.
10袁广林. 创建世界一流与服务国家发展:行业特色高水平大学世界一流学科建设战略选择.高等教育学,2019-01.

来源期刊

高教文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高校高等教育学科发展理念教育事业

返回顶部