首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《甘肃广播电视大学学报》
>
2018年3期
>
也说主观程度大量义构式“X得不行”
也说主观程度大量义构式“X得不行”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
"X得不行"是现代汉语口语中的常用构式,表示主观程度大量义。研究首先考察"X得不行"构式对变项X的选择限制,并进一步分析构式的一体化程度,将构式分为A级(低程度一体化)、B级(中程度一体化)和C级(高程度一体化)三个层级,最后从截搭整合和回溯推理两个方面探讨构式的形成机制及其主观程度大量义的获得。
DOI
5jo9ew80jv/1860084
作者
刘通
机构地区
不详
出处
《甘肃广播电视大学学报》
2018年3期
关键词
X得不行
选择限制
一体化程度
形成机制
语义获得
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴文婷.
新兴程度构式“X得不要不要的”探究
.教育学,2018-01.
2
宁柏慧.
昆明方言主观高程度构式“X+了+硬是”研究
.教育学,2019-01.
3
刘阳.
程度义“实力X”结构探析
.教育学,2018-03.
4
文宇.
说不行的人永远不行
.教育学,2005-03.
5
邵敬敏;王玲玲.
“一不小心X”构式与反预期主观情态
.语言学,2016-06.
6
甄珍;丁崇明(导师).
现代汉语口语含形容词主观程度量构式研究
.语言学,2014-04.
7
吴超辉.
主观否定极构式“哪里A(了)”
.教育学,2018-06.
8
类维强.
这样说行不行?
.汉语,1986-06.
9
张凯倩;张爱玲(导师).
构式“X得要命”考察
.教育学,2018-07.
10
杜可风.
程度义“X不要不要的”结构探析
.汉语,2016-11.
来源期刊
甘肃广播电视大学学报
2018年3期
相关推荐
“非道不行,非义不言”
“连X也Y”与“连X都Y”的主观化对比研究
“A也不是,B也不是”构式及其认知动因
火得不行不行的“吃鸡”到底啥意思,你未必真的僅
符号标记构式“我说”研究
同分类资源
更多
[成人教育学]
《行政强制法》对政府工作的影响
[成人教育学]
民国时期北京内城土地庙与地权的关系研究
[成人教育学]
社区教育智库建设研究——以常州市为例
[成人教育学]
浚县10万农民成为科技明白人
[成人教育学]
民办高校人力资源战略规划研究
相关关键词
X得不行
选择限制
一体化程度
形成机制
语义获得
返回顶部