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《福建教育研究》
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2017年6期
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引入多样方式构建和谐作文教学
引入多样方式构建和谐作文教学
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摘要
无论是社会还是家庭亦或是工作中,“和谐”一词常被我们提及,教育同样需要和谐,师生课堂教学的和谐,老师与老师之间交流的和谐,教学内容与教学方式的和谐……这符合新课程改革的基本理念,同样契合着每个学生与老师的心灵期盼。文章结合作文教学实例,对作文教学中教师行为、学生行为进行梳理,引人多样方式的作文教学,构建和谐作文的教学氛围。
DOI
pj0kp7n04y/1857251
作者
陈顺琴
机构地区
不详
出处
《福建教育研究》
2017年6期
关键词
课堂教学
和谐
样方
新课程改革
教学方式
教学内容
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究
2017年6期
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