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农村小学群文阅读教学策略探微

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摘要文章从农村小学课外阅读实际状况的分析着手，提出了实施群文阅读教学的必要性。并从群文阅读教学策略的分析与研究中反思农村小学群文阅读教学。教师需要从思想上形成实施群文阅读教学的认识，才能更有效地开展群文阅读教学研究，才能从根本上提高农村小学生的阅读水平。

DOI 54klpnx2jk/1856233

作者苏东升

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2017年12期

关键词小学语文农村小学群文阅读教学策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）