小班化教学的优势分析及实施策略

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摘要 实施"小班化教学"是当今教育改革的发展趋势,是实施素质教育、追求教育公平的一项重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确规定:义务教育要逐步推行小班化教学。小班化教学较之大班教学更加符合社会发展的要求,针对大班教学中存在的弊端,要制定小班教学中的可行性策略,促进学生的学习。
机构地区 不详
出处 《现代教育论丛》 2012年Z2期
出版日期 2012年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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