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小班化教学的优势分析及实施策略
小班化教学的优势分析及实施策略
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摘要
实施"小班化教学"是当今教育改革的发展趋势,是实施素质教育、追求教育公平的一项重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确规定:义务教育要逐步推行小班化教学。小班化教学较之大班教学更加符合社会发展的要求,针对大班教学中存在的弊端,要制定小班教学中的可行性策略,促进学生的学习。
DOI
3ojzmnzz45/185622
作者
李庆蕾
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2012年Z2期
关键词
小班化
问题
策略
家长学校
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2012年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育论丛
2012年Z2期
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