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构建学生“开放性”球类技术学习的新认识——《足球守门员技术——侧倒地扑地滚球》一课的设计思路与呈现
构建学生“开放性”球类技术学习的新认识——《足球守门员技术——侧倒地扑地滚球》一课的设计思路与呈现
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摘要
2018年5月,笔者参加了由江苏省中小学教学研究室主办的“江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动”。回顾比赛过程,笔者针对教学内容的选择、教学目标的设定、教学方法的运用、教学重难点的突破、场地器材的创新与布置等进行了反复修改、不断完善。通过本次比赛,笔者对教材、学生的实际需求以及球类教材“开放性”的特征有了更深入的了解。
DOI
pj0k32lw4y/1848103
作者
林宇
机构地区
不详
出处
《校园足球》
2018年7期
关键词
技术学习
足球守门员
球类
开放
学生
地滚球
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
校园足球
2018年7期
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