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汉语作为二语的教材语音内容编写调查研究——以印尼国内使用的汉语教材为例

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摘要对外汉语教材中语音内容的编写,直接关系到对外汉语教学的质量和汉语国际传播的大发展。文章通过问卷调查了印尼国内汉语教材中的语音编写情况。结果显示：语音教学的时间安排过短;语音项目的选取不够科学;语音教学内容的讲解亟需改进;配套录音、录像和网站资料严重缺乏;语音练习设计的实用性和趣味性亟待提高。根据以上调查结果,文章提出了相应的建议。

DOI 54klyp6ljk/1846757

作者王功平

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2018年2期

关键词印度尼西亚汉语二语教材语音编写问题对策

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

华文教学与研究

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印度尼西亚汉语二语教材语音编写问题对策

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