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高校体育课程校本教材开发的意义研究

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摘要校本课程成为区域大学进行特色教育的追逐点,但是对校本课程理念的理解程度,以及校本教材的开发对地方高校办学的意义认知是否全面是影响高校校本课程的影响因素。从高校体育课程校本教材的开发现状和可行性出发,深入探究校本课程及教材的开发对高校体育课程的积极意义。

DOI ldeqex7zd3/1845217

作者文兵

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2018年2期

关键词高校体育校本教材研究

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江西电力职业技术学院学报

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