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《鸿门宴》第二课时教学设计
《鸿门宴》第二课时教学设计
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摘要
【教学目标】1.引导学生梳理文章叙写的事件,感受《鸿门宴》中描写惊心动魄的斗争所采用的张弛结合的叙事手法。2.引导学生分析《鸿门宴》中的事件内容、矛盾双方所处空间距离以及事件的密度与情节张弛之间的关系,掌握张弛叙事手法在《鸿门宴》中的运用。
DOI
rdx5y1kljl/1844297
作者
陈慧
机构地区
不详
出处
《中学语文教学》
2018年7期
关键词
《鸿门宴》
课时教学设计
引导学生
叙事手法
教学目标
学生分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文教学
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