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浅谈中职《电子技术》教学的几点体会

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摘要一、引言当前，在教育部提出的教育大格局之下，中职学校迎来了发展的新机遇。然而，中职学校学生基础薄弱、课堂问题比较多的情况仍旧很严重。如果这些问题得不到有效的引导，将会直接影响教学的质量和人才输出的质量。作为电子技术教师，笔者发现通过探究式教学方式，可以培养学生的创新思维，有效解决现阶段出现的问题。下文，笔者以《电子技术》教学融入探究式教学法为基础，探讨教学的体会。

DOI pj0k311w4y/1839199

作者罗志良

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2018年6期

关键词《电子技术》教学中职学校探究式教学法学生基础课堂问题人才输出

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）