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“双一流”建设背景下博士研究生培养方法探析

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摘要阐述了博士生与博士生导师之间的关系，并在“双一流”建设背景下，结合多年的博士研究生培养经验，分析了博士生培养中存在的博士生导师指导与培养、博士生自我培养与学术氛围营造方面问题，并以这些问题为导向，总结和探讨了博士研究生培养的经验和方法，如提高导师的指导水平，健全培养体系；深化培养机制改革，注重创新能力培养；建立多样化交流环境，营造良好的学术氛围。

DOI pd51557wj7/1832195

作者夏元清;邓志红;戴荔;翟弟华;孙中奇

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 2018年5期

关键词 “双一流”建设博士研究生培养质量培养方法

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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学位与研究生教育

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