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《湖北工业职业技术学院学报》
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基于信息化教学的数控编程与智能化加工课程改革
基于信息化教学的数控编程与智能化加工课程改革
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摘要
数控编程与智能化加工是"3+2"中高职数控专业的核心课程。本次信息化教学改革以企业真实的加工任务为载体,引入手机云教材、微课、动画、智能制造单元控制软件、工艺参数APP、交互式三维虚拟仿真软件等信息化资源与手段。课堂实施过程将工艺设计、自动编程、智能加工知识点贯穿融入到理实一体化教学中,提高课堂教学的实际效果,同时也注重学生核心能力和关键素质的培养。
DOI
ldeq7xy5d3/1831265
作者
高淼;张桂花;范有雄
机构地区
不详
出处
《湖北工业职业技术学院学报》
2018年2期
关键词
信息化
课程改革
素质培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖北工业职业技术学院学报
2018年2期
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