首页 > 《浙江教学研究》 > 2018年1期 > 悄悄变脸的小学生素质报告单

悄悄变脸的小学生素质报告单

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要素质报告单不仅仅是学生成果的展示，还要关注其学习过程的发展和变化情况。发挥素质报告单评价的教育功能．促进学生个性化发展。

DOI wjvr808647/1829674

作者马婷

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2018年1期

关键词学生素质变脸个性化发展学习过程教育功能

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1潘照团. 素质报告单三指向.教育学,2018-07.
2卢丹涯;崔丽珍（指导老师）. 报告单风波.教育学,2010-01.
3郑由珍 ,田冰冰. 为发展而评价，素质报告单成长记.教育学,2022-09.
4王静;罗红;何晨平;何守凤. 巧贴检验报告单.护理学,2012-01.
5李勇. 谈谈血常规报告单.临床医学,2019-11.
6李勇. 谈谈血常规报告单.临床医学,2019-11.
7徐娟. 学业成绩报告单和素质发展评价手册.教育学原理,2002-02.
8夏晓群. 如何读懂肿瘤病理报告单.康复医学,2020-04.
9黄文. 如何读懂肿瘤病理报告单.公共卫生与预防医学,2019-07.
10王莉. 如何读懂血常规报告单？.基础医学,2021-03.

来源期刊

浙江教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学生素质变脸个性化发展学习过程教育功能

返回顶部