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美国私立高中联盟综合素质评价模式之启示
美国私立高中联盟综合素质评价模式之启示
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摘要
美国私立高中联盟推出的学生综合素质评价新模式引发关注。本文从中美比较的角度探讨了综合素质评价、高校招生模式及其相关的科学性和公平性问题,指出美国的学生综合素质评价内容和标准值得借鉴,其招考分离、兼顾学术标准与非学术标准、兼顾招收所有申请者中的优秀者与弱势群体中的相对优秀者等做法也值得参考。针对弱势群体的招生公平性问题不能局限于考试与评价方案本身,需要通过完善招生政策加以解决。
DOI
zdlgqgyz4l/1828064
作者
杨志明
机构地区
不详
出处
《中国考试》
2018年4期
关键词
高校招生
高考改革
综合素质评价
教育公平
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国考试
2018年4期
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