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《池州学院学报》
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动画片对幼儿语言与认知发展的价值及其指导策略
动画片对幼儿语言与认知发展的价值及其指导策略
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摘要
动画片有助于幼儿获得规范的语言及其恰当的语言表达能力,有助于幼儿记忆能力、想象能力和思维能力的发展。教育者应帮助幼儿选择适当主题的动画作品,严格控制观看时间,主动引导对动画片的价值理解,帮助幼儿养成良好的媒体素养。
DOI
54kl52p2jk/1811857
作者
黄应秋
机构地区
不详
出处
《池州学院学报》
2017年6期
关键词
动画片
幼儿
语言发展
认知发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
池州学院学报
2017年6期
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