摘要
文章旨在探讨高职院校实用性体育教学模式，采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，对现行体育教学模式和构建基于职业能力培养目标的职业实用性体育教学模式进行了分析，得出结论：高职院校目前体育教学模式陈旧，体育教学改革迫在眉睫；高职院校应依据人才培养目标、学科的岗位职业特点和未来职业岗位对高职生职业体能的要求等理论构建职业实用性体育教学模式；高职院校体育课应从目标设置、内容选用、教学形式安排设计、成绩评价设置和加强教师队伍建设等策略构建职业实用性体育教学模式．并提出建议，以期服务实践．
出版日期
2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
